Sınır valiliklerinde, hizmet komplekslerinde niteliksel bir sıçrama.. ekonomik güçlenmeye ve insana yakışır bir yaşama açılan kapı

  • Yaşasın Mısır Fonu İcra Direktörü: Sidi Abdel Rahman Kompleksi hükümet, sivil toplum ve bankacılık sektörü arasında bir ortaklık modelidir.
  • Yararlanıcılar: Devlet bizi önemsiyor ve yaşam standartlarımızı iyileştirmeye hevesli

Hizmet kompleksleri, yeni cumhuriyette gelişmeyi amaçlayan devlet projelerinin yeni bir yüzüdür.Bu kompleksler, “Yaşasın Mısır” Fonu, hükümet, sivil toplum ve hükümet arasında başarılı bir ortaklık yoluyla vatandaşlara devlet hizmetleri sağlamaya yönelik yeni bir vizyonu somutlaştırmaktadır. hızlı veri iletimi için tek duraklı bir sisteme ve fiber optik teknolojisine dayanan özel sektör ve ayrıca Cumhuriyet düzeyinde ağ bağlantısı kullanarak hizmet sunduğu her devlet kurumuna elektronik platform sağlanması hakkında, Dijital Mısır platformundan yararlanmanın yanı sıra.

Al-Ahram Soruşturmaları, en son açılışı Başbakan Dr. Mostafa Madbouly tarafından yapılan Matrouh Valiliği’ndeki El Alamein Merkezindeki Sidi Abdel Rahman köyündeki Entegre Sosyal Hizmetler Kompleksi olan bu komplekslerden vatandaşın memnuniyetini izledi. ve bir dizi bakan ve özel sektör ve sivil toplum temsilcisi.

Hizmet kompleksi, vatandaşlar için zamandan, çabadan ve mesafeden tasarruf sağlamak için devlet hizmetleri için bir merkez içerir.Bu sayede, hizmetler sağlanır: Mısır Postanesi, Eğitim İdaresi, Yerel Birim, İçme Suyu ve Sanitasyon Şirketi, Malzeme Ofisi, Sivil Nüfus Dairesi, Emlak Tescil Şubesi, Teknoloji Merkezine ek olarak, Planlama ve Ekonomik Kalkınma Bakanlığı’nın Matruh Valiliği ile işbirliği içinde gelişmekte olan yerleşimlerde stratejisine dayalı vatandaşlara hizmet için.

Kompleks ayrıca, Mısır Ulusal Bankası’nın gelişmiş bir şubesini, Nasser Sosyal Bankası’nın bir şubesini, medeni durum belgelerini yayınlamak için bir makineyi ve bir Mısır posta hizmeti makinesini içeren bir bankacılık hizmetleri merkezine, ayrıca bir alışveriş alanı ve restoranlara da ev sahipliği yapıyor. , ATM alanına ek olarak bir dizi otomatik vezne makinesinin bulunduğu köy civarındaki bu makinelerdeki açığı kapatmak.

Köy halkının sosyal korunmasını ve ekonomik kalkınmasını sağlamak amacıyla Sosyal Dayanışma Bakanlığı’nın katılımıyla kurulan Sosyal Hizmetler Merkezi’nde “2 Yeter” programının bir birimi toplum eğitimi, bir adet de köy halkının eğitimi için bir birim bulunmaktadır. özel ihtiyaçları olan kişilerin rehabilitasyonu “farklıyız” el sanatları atölyeleri ve “Mawadda” programının bir birimi ve istişareler Aile, sosyal birim ve danışmanlık ile mesleki eğitim atölyeleri (elektrik – elektronik bakım – nakış) , çocuklar için bir kreşe ek olarak.

Gençlerin işgücü piyasasına entegre olmasının bir yolu olarak sosyal gelişim alanları

  • İş piyasası için eğitim ve yeterlilik

Sosyal Dayanışma Bakanlığı’nın sosyal hizmetler için yaptığı çok katlı binaya girer girmez, dikiş makinesinde çalışan ve yeni bir meslek öğrenen elli yaşındaki Menna Ahmed Rizk ile tanıştık. tüm karşılama ve desteği aldığı hayatın yükleriyle yüzleşir.

El sanatları atölyeleri ve mesleki eğitimlerde içeriği umut olan bakışlar ve sözlerle, “Eşimin emekli olmadan önceki çalışma koşulları nedeniyle 7 yıl önce Sidi Abdel Rahman’a geldim, günlük ihtiyaçlarımızı karşılıyor.

“Fakat son zamanlardaki şartlar nedeniyle gelirimiz ailenin ihtiyaçlarını karşılamaya yetmedi ve bazı akrabalarımdan dikiş atölyesi açılacağını öğrendim. Dedi ki: “Buradaki insanlar beni çok iyi karşıladılar ve bize son derece insancıl davranıyorlar, adım adım dikiş makinesini nasıl çalıştıracağımızı öğretiyorlar ve birçok sorumuzu ve öğrenmemizin yavaşlığını taşıyorlar.”

Ortaokul üçüncü sınıf öğrencisi 15 yaşındaki Yasmine Jamal, “Zaman kaybetmek yerine dikiş öğrenmeye geldim, böylece aileme ve kardeşlerime yardım etmek için bir gelir kaynağı sağlayabilirim” dedi.

20 yaşındaki bir öğrenci olan Manar Adel, halı atölyesinde şunları söyledi: “Hayatımda bana yardımcı olabilecek yeni bir zanaat ve meslek öğrenmeye geldim. Buradaki deneyim çok ilginç ve eğitmenler bize mesleği öğretmeye hevesliler. basit ve kolay.”

“Babam bir çalışan ve o ve ailem beni el halısı mesleğini öğrenmem, kendimi geliştirmem ve hayatın zorluklarıyla yüzleşme kabiliyetimi arttırmam için memnuniyetle karşıladı ve teşvik etti” diye ekledi.

Menoufia Valiliği’nden gelen bir halıcılık eğitmeni olan Jaber Al-Sayed, “Mesleği en fazla sayıda köylüye öğretmek ve deneyimlerimi onlara aktarmak istiyorum. Tezgahta eğitim almış çok kişi var, ve bir kişi iki veya üç aylık eğitimden sonra mesleğe hakim olabilir ve tezgahta çalışabilir ve onlarcası var Şu anda onları eğitmek için çalışıyoruz ve eğitimi kim bitirirse, vakıf kendi projesini açmasına yardımcı oluyor. kurumlar kendisine el halısı üretimi için gerekli olan tezgâh, malzeme ve malzemeleri temin ederek pazarlama sürecinde de yardımcı oluyor ve halktan büyük bir talep ve ilgi var.”

Bakır eğitim atölyesi içinde Sanat Fakültesi Harita Bölümü öğrencisi 22 yaşındaki Abdul Hamid Rostom, “Mesleği iki haftada öğrendim ve şimdi yüzük, zincir ve küpe yapabiliyorum ve çok mutluyum. benim için iyi bir gelir kaynağı olacak yeni bir zanaat öğrenmek.” Sidi Abdel Rahman halkından diploma sahibi olan 32 yaşındaki Radwan Ali Muhammed Ahmed, “deri atölyesi” içinde şunları söylüyor: “Eskiden mimaride çalışıyordum ve bir hafta önce buraya geldim ve öğrenmeye çok yaklaştım. Artık deri kesebilir, gerekli ürünü şekillendirebilir ve dikebilirim, ayakkabı, çanta, cüzdan ve kemer yapabilirim ve bu meslek mimardan çok daha kolay ve kârı daha iyi ve daha büyük bir geleceği var ve şimdi Kendi atölyemi açmayı hayal ediyorum.”

İskenderiye Valiliği’nden bir eğitmen olan Nima Mahmoud, nakış ve dikiş atölyesinde şunları söyledi: Kadınlara nakış ve dikiş öğretmek, ülkemdeki insanların kendilerine ve ailelerine iyi bir gelir sağlamalarını sağlayacak bir zanaat öğrenmelerine yardımcı olmak için bir hizmettir. aileleri ve biz onlara zanaatı en baştan, mesleğe hakim olana kadar malzemelerin ve aletlerin isimlerini bilerek öğretiyoruz.

O ekledi: Stajyerin aralıklı olarak yaklaşık bir veya iki aya ihtiyacı var ve kadınlardan bu zanaatı öğrenmek için bir talep ve istek görüyorum, bu bana onlara öğretmek ve tüm deneyimlerimi onlara aktarmak için daha fazla motivasyon veriyor ve onlardan büyük teşvik var. Kursiyerler için Sosyal Dayanışma Bakanlığı’nın temsilcileri ve onların malzeme temin etmelerine ve sergilere katılmalarına yardımcı olacağına dair söz veriyor Bakanlık kursiyerlerin ürünlerini ücretsiz olarak pazarlayacak. Başkan Abdel Fattah El-Sisi’nin el sanatlarını ve geleneksel meslekleri teşvik etmesinin birçok kişiyi zanaat öğrenmeye ve çalışmaya teşvik ettiğini açıkladı.

Kafr El-Sheikh’ten Sidi Abdel Rahman’dan ev hanımı Samia Abu Al-Yezid, “Kocam bir şoför ve daha önce hiçbir yerde çalışmadım. ailem.

27 yaşındaki Ahmed Ali bir elektrik atölyesinin içinden şunları söyledi: “Ben elektrikçi olarak çalışıyordum ama mesleği öğrenemiyordum ve elektrikçilik mesleğini öğretecek bir atölye olduğunu biliyordum ve ben de elektrikçilik mesleğini öğretecek bir atölye olduğunu biliyordum. Buraya mesleği öğrenmek için geldim, kendi başıma çalışayım diye.Eğitim ücretsizdir.

Mahmoud Mohamed Ahmed Al-Siwi, Sidi Abdel Rahman’daki entegre sosyal hizmetler kompleksinden, ister köyün kendisinden ister komşu mezralardan, yani 28 köyden herkesin büyük ölçüde yararlandığını söyledi.

Sosyal hizmetler kompleksinin kreşinde kendisine sunulan bir kız çocuğu olduğunu, kreş idaresinin kendisine sorduğunda kreş çocuklarını günlük olarak teslim etmek ve evlerine geri götürmek için kreşle sözleşmeli olduğunu açıkladı. kızının doğum belgesini getirmek için Matruh’a ya da sırtlana gitmek yerine onu devlet hizmet kompleksinden 5 dakikada çıkardı.

Abdul-Ghani Abdul-Rahman Shamikh, evli, 3 erkek ve bir kız babası olan ve Sidi Abdul-Rahman köyünde ikamet eden, şunları söyledi: çocuklar sosyal hizmetler kompleksindeki anaokulunda veya bölgedeki yeni okullardaki öğrenciler aracılığıyla büyütüldü.

Sosyal Hizmetler Kompleksi kreşinde çalışan Angham Ramadan Al-Saeed Abu Al-Atta şunları söyledi: Kreşteki çocuklara oyun oynama, eşyalarını saklama, yere çöp atmama ve kişisel hijyen gibi doğru davranışları öğretiyoruz. , onlara entelektüel seviyelerini yükseltmek için hikayeler anlatıyoruz ve onlara akıllı tahtada anlatıyoruz. Kreş, iki ila dört yaş arası çocukların eğitimini kabul etmektedir ve bu yaşla ilgili herhangi bir anaokulu bulunmamaktadır.

Kreşte “Misara” olarak çalışan ve Lisans derecesine sahip olan ve çocukluğundan beri herkese kaliteli eğitim sağlamak için kızını hizmet kompleksindeki kreşe yazdıran Bushra Ali Al-Salihi: Kreşe girenlerin sayısı sürekli artıyor. kreşin reklamını ve tanıtımını yapmak için bir Facebook sayfası oluşturuldu.

Qena’dan ve 15 yıldır Sidi Abdel Rahman’da ikamet eden, farklı eğitim kademelerinde 6 çocukla kreş işçisi olarak çalışan Eman Khalaf, ebeveynlerin bu mekandan büyülendiğini ve kompleksteki herkesin takdirle karşılandığını doğruluyor ve saygı.

Sidi Abdel Rahman köyünün bağlı olduğu Öğretmenler Şehri Sosyal İşler Departmanı Müdürü Nasser Hassan, Aswan Valiliği’nden olduğunu ve 25 yıldır El Alamein’de ikamet ettiğini söyledi. mümkün olan en yüksek kalitede, 236 vakaya dayanışma ve haysiyet maaşı, 58 vakaya sosyal güvenlik maaşı ödenmekte ve merkez köydeki iki sivil derneği denetlemektedir.

Merkez ayrıca köyde ilk kez en üst düzeyde hijyenle hizmet veren, en son oyuncak, mobilya ve eğitim araçlarıyla donatılmış örnek bir kreş içermektedir.Fidanlığın yönetimini köydeki bir hayır kurumuna devretmek, Halkın güvenini kazanmak, onlarla iletişimin ve etkileşimin hızlanmasını sağlamak amacıyla açıldıktan bir hafta sonra kreşin 30 çocuğunun kayıt yaptırdığını, 40 çocuk kapasiteli olduğunu belirtti.

Entegre sosyal hizmetler kompleksinin, Sosyal Dayanışma Bakanlığı’nın yurttaşlara ve derneklere çeşitli hizmetlerini, örneğin kreşlerin ruhsatlandırılması, derneklerin ilan edilmesi, dayanışma ve haysiyet araştırmalarının yürütülmesi, güvenlik emekli maaşı ve öğrencilerin muaf tutulması için sosyal araştırmalar gibi çeşitli hizmetleri sağlayan bir sosyal birimi içerdiğini söyledi. okul ücretlerinden ve kronik hastalıkların takibinden.

Merkezde ayrıca toplumsal konularda farkındalık yaratmak için bir “va’i merkezi”, evlenmek üzere olan gençlerin rehabilitasyonu için bir “mevaddah” merkezi, üreme sağlığı ve aile planlamasını teşvik etmek için “2 yeterli” bir merkez, bir sosyal rehabilitasyon merkezi bulunmaktadır. engellilere hizmet veren azim merkezi ve Nasır Sosyal Bankası’nın bir şubesi.

Merkezde ayrıca mesleki eğitim ve el sanatları için atölyeler de yer alıyor ve Sosyal İdare Müdürü, merkezin kurulmasının halk arasında çok popüler olduğunu, çünkü halkın herhangi bir hizmetini almak için onları çok fazla acı, zorluk ve paradan kurtardığını belirtti. Şehre ulaşmak için 30 kilometreden fazla mesafeye ihtiyaç duyan Dayanışma Bakanlığı, hizmetin alındığı yer El Alamein.

  • ortaklık modeli

Yaşasın Mısır Fonu İcra Direktörü Tamer Abdel Fattah, Sidi Abdel Rahman Hizmet Kompleksi’nin devlet ve özel sektör, sivil toplum ve bankacılık sektörü arasında etkin bir ortaklık için bir model olduğunu söyledi. Sidi Abdel Rahman’ın sosyal kalkınma, sağlık, eğitim, gençlik ve spor alanlarında hayata geçirdiği, devletin dijital dönüşüm trendine ayak uyduran en son teknolojiler ve teknolojik imkanlarla geliştirilmiş bir devlet hizmeti sunmanın yanı sıra, Mısır’ın köy ve mezralarındaki en bakımlı vatandaşlar için hizmeti gerçekleştirmek ve yaşam kalitesini iyileştirmek için tek durak sistemi. sivil toplum yılları.

Yaşasın Mısır Fonu İcra Direktörü, Sosyal Dayanışma Bakanlığı’nın da katılımıyla köy ve civar mezra halkının sosyal koruma ve ekonomik kalkınmasını sağlamak amacıyla Sosyal Hizmetler Merkezi kurulduğunu belirtti.

‪ ‬

  • Ekonomik güçlendirme

Mısır Kalkınma ve Eğitim Vakfı’nın genel müdürü Soheir Awad, Sosyal Hizmetler Merkezi’nin Sidi Abdel Rahman köyünde Sosyal Dayanışma Bakanlığı tarafından temsil edilen hükümetle işbirliği içinde hayata geçirildiğini söyledi. İşgücü piyasasının ihtiyaçları doğrultusunda ileri eğitim programları seçtik, böylece farklı endüstrileri ve zanaatları sunan yetenekli ellere ve pazarın ihtiyaç duyduğu teknolojik atölyelere sahip olduk.Marangozluk ve seçkin el sanatları ürünleri her alanda sunulabilir. sergiler. Ve Sidi Abdel Rahman hizmet kompleksi deneyiminin birçok ilde tekrarlanmasını umuyoruz. “20 kursiyerle başladık, 60 kursiyere ulaştık. Sadece eğitimle yetinmiyoruz, kendi projelerinde çalışmaları için gerekli finansmanı da sağlıyoruz, eğitimin kalitesini yükseltmek, desteklemek ve geliştirmek için çalışıyoruz. eğitim ve sağlık alanında topluma sunulan hizmetler, yaşam kalitesinin iyileştirilmesi ve kalkınma hizmetlerinin iyileştirilmesi için teknolojinin etkinleştirilmesi.”

Dayanışma Bakanlığı ile Vakıf arasında, Cumhuriyet düzeyinde bazı eğitim merkezlerinin geliştirilmesi ve hak sahibi yurttaşların kendilerine kapı aralayabilecekleri bir zanaat verilerek ekonomik güçlenmeleri için yetiştirilmesi için işbirliği protokolü imzalandı. onlara iyi bir yaşam sağlamaları için. Vakfın eğitim sürecine hizmet edecek modern teknoloji uygulamalarını tanıtarak, eğitim aşamalarında “STEM” kavram, uygulama ve etkinliklerini yaygınlaştırarak ve eğitim müfredatlarını dijitalleştirerek yararlanıcıların çocuklarının eğitimsel gelişimine yardımcı olmak için çalıştığını söyledi. Eğitim Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği içinde, toplum eğitim okullarına dikkat ederek ve Mısır toplumunun tüm üyeleri için Kaliteli eğitim sağlamaya katkıda bulunma rollerini etkinleştirerek.

kalıcı bağlantı: